學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃解決方案
校園網(wǎng)站充分的體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色和師資優(yōu)勢(shì)，校園網(wǎng)站能夠創(chuàng)建豐富多彩的校園網(wǎng)絡(luò)文化，對(duì)于轉(zhuǎn)變陳舊教育思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革，加快建設(shè)教育手段和管理手段的現(xiàn)代化有決定性作用。并突出學(xué)校內(nèi)部與其他校園以及社會(huì)群體的信息交流，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、師生與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通，將網(wǎng)站創(chuàng)建成為展示師生風(fēng)采的舞臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)貫徹教育理念和塑造信息化時(shí)代校園品牌的完整統(tǒng)一。
二、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案的基本模塊
中網(wǎng)科技學(xué)校廣州網(wǎng)站建設(shè)方案”包括學(xué)生自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分。學(xué)校可以通過(guò)“學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)”管理集群網(wǎng)站，使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實(shí)時(shí)地申請(qǐng)域名、進(jìn)行即建、即覽、即得式的部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測(cè)，并可選配在線交流、論壇等可定制服務(wù)。
三、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案和網(wǎng)站功能描述如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及，很多學(xué)校幾乎都有了自己的網(wǎng)站，這些學(xué)校把網(wǎng)站正成為學(xué)校形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、網(wǎng)站服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無(wú)距離及隨時(shí)隨地均可更新的特性，更能提供一些互動(dòng)性的功能，方便學(xué)生，家長(zhǎng)，老師之間的交流，學(xué)校網(wǎng)站的超時(shí)空特性，能讓人方便快速的了解學(xué)校。傳統(tǒng)媒體是無(wú)法與之相比擬的，可以說(shuō)學(xué)校網(wǎng)站的快捷、無(wú)距離及互動(dòng)性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。廣州中網(wǎng)科技提供的學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新便捷的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個(gè)性化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同，認(rèn)知世界有諸多方式，網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式，各取所需。學(xué)校網(wǎng)站是最佳的教學(xué)研究室，學(xué)校網(wǎng)站與教育類(lèi)專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站的有效鏈接，給學(xué)校教學(xué)研究帶來(lái)了一片新天地。廣州中網(wǎng)科技學(xué)校網(wǎng)站搭建是一項(xiàng)很復(fù)雜的工程，應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確定網(wǎng)站的定位和需求，從滿(mǎn)足實(shí)際需求的角度出發(fā)，針對(duì)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的特點(diǎn)和重點(diǎn)，整理出一套適合學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理和控制的方法，以此來(lái)保證網(wǎng)站建設(shè)的高效率、高質(zhì)量。
1、網(wǎng)站立項(xiàng) 學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)之前應(yīng)該成立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的討論小組，可以由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員、美術(shù)教師、各科室人員、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師以及“計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)”社團(tuán)學(xué)生代表人組成，由網(wǎng)絡(luò)管理員作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)目的統(tǒng)一調(diào)度和安排。
2、網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程系統(tǒng)分析階段建立一個(gè)網(wǎng)站，首要明確設(shè)計(jì)思想，編寫(xiě)一份詳盡的學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案，這是網(wǎng)站建設(shè)成功的關(guān)鍵所在。我校根據(jù)各方面的反饋意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真的分析，對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)進(jìn) 行準(zhǔn)確定位：學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃要著重考慮教師和學(xué)生的需求；內(nèi)容上要以學(xué)校整體宣傳為主，同時(shí)也要為訪問(wèn)者提供其所關(guān)心的內(nèi)容；內(nèi)容要求及時(shí)更新；版面要求新 穎有特色，同時(shí)還要增強(qiáng)網(wǎng)站的方便性、整體性和安全性。網(wǎng)站欄目的規(guī)劃
網(wǎng)站首頁(yè)
學(xué)校概況
主要對(duì)學(xué)校簡(jiǎn)介、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、領(lǐng)導(dǎo)班子、校園設(shè)施、學(xué)校榮譽(yù)等進(jìn)行描述。
新聞動(dòng)態(tài)
主要用于校園新聞、教育新聞、政策法規(guī)等信息展示。
教師園地
用于展示名師風(fēng)采、師資力量、教師著作等信息。
德育在線
展示校團(tuán)委、心理港灣、國(guó)旗下的講話(huà)等信息。
科學(xué)科研
用戶(hù)展示教學(xué)研究、優(yōu)秀論文、校本課程等內(nèi)容。
招生信息
主要用于校園招生信息、在線報(bào)名等信息展示。
家教專(zhuān)欄
主要展示家教服務(wù)
教育論壇
用于建設(shè)校園相關(guān)信息展示。
還有教學(xué)設(shè)備，留言版，學(xué)員交流，招聘，教學(xué)素材，課件信息，總裁致辭，網(wǎng)上調(diào)查，郵件服務(wù)，教育咨訊，法規(guī)指南，機(jī)構(gòu)設(shè)置 科研成果， 宣傳模塊（環(huán)境、地理位置等）、學(xué)校師資管理、學(xué)校互動(dòng)模塊（報(bào)名、論壇、評(píng)論、反饋等）、教學(xué)資源管理模塊、學(xué)生檔案管理模塊、學(xué)員展示模塊等。
1、主站欄目（二級(jí)）設(shè)置
2、機(jī)關(guān)各部處網(wǎng)站欄目設(shè)置
1）概況職能
2）人員分工（部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員）
3）辦事流程
4）規(guī)章制度
5）聯(lián)系方式
6）其他信息
3、各院系網(wǎng)站欄目設(shè)置
1）學(xué)院簡(jiǎn)介
2）學(xué)院新聞
3）學(xué)科設(shè)置
4）機(jī)構(gòu)設(shè)置（院機(jī)關(guān)、系部、研究機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室）
5）導(dǎo)師列表
6）師資隊(duì)伍
7）科研情況
8）其他信息
其它特色欄目：根據(jù)課程特色和資源設(shè)置。
三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段
1．網(wǎng)站總體設(shè)計(jì) 網(wǎng)站設(shè)計(jì)有了一份詳盡的需求說(shuō)明書(shū)后，就可以根據(jù)需求說(shuō)明書(shū)，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行總體規(guī)劃，給出一份網(wǎng)站總體建設(shè)方案。總體規(guī)劃具體要明確網(wǎng)站需要實(shí)現(xiàn)的目的和目標(biāo)；網(wǎng)站形象說(shuō)明；網(wǎng)站的欄目版塊和結(jié)構(gòu)；網(wǎng)站內(nèi)容的安排，相互鏈接關(guān)系；采用的網(wǎng)站管理系統(tǒng)、服務(wù)器硬件和軟件分析說(shuō)明；開(kāi)發(fā)時(shí)間進(jìn)度表；維護(hù)方案；制作費(fèi)用；需要遵循的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)有哪些等。
2．網(wǎng)站詳細(xì)設(shè)計(jì) 總體設(shè)計(jì)階段以比較抽象概括的方式提出解決問(wèn)題的辦法，具體設(shè)計(jì)階段的任務(wù)就是把解決方法具體化、明確化，設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問(wèn)題有：
（1）網(wǎng)站設(shè)計(jì)的風(fēng)格定位。網(wǎng)站要有自己的特色，設(shè)計(jì)中不要太多地考慮技術(shù)問(wèn)題，而應(yīng)該更多地考慮不斷增加網(wǎng)站的內(nèi)涵，要在能夠動(dòng)態(tài)反映學(xué)校情況的內(nèi)容上下功夫。
（2）網(wǎng)站設(shè)計(jì)的整體性。網(wǎng)站設(shè)計(jì)，注意考慮網(wǎng)站的易維護(hù)性，對(duì)網(wǎng)站的整體風(fēng)格進(jìn)行定位，方便日常維護(hù)與更新。
（3）關(guān)鍵技術(shù)的研究及應(yīng)用，后臺(tái)管理程序的選擇，功能的基本要求，后續(xù)擴(kuò)展的考量、修改和維護(hù)的便捷性都是是網(wǎng)站必須考慮的技術(shù)性問(wèn)題，網(wǎng)站后臺(tái)建議使用PageAdmin網(wǎng)站管理系統(tǒng)來(lái)作為網(wǎng)站管理后臺(tái)。
4、網(wǎng)站的測(cè)試 有了網(wǎng)站的具體設(shè)計(jì)方案，各網(wǎng)站制作人員就可以全力進(jìn)入開(kāi)發(fā)階段。盡量采用邊制作邊調(diào)試，即采用本機(jī)調(diào)試和上傳服務(wù)器調(diào)試的方法，觀察速度、兼容性、交互性等。投入運(yùn)行之前，需對(duì)網(wǎng)站需求分析、系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)規(guī)格說(shuō)明和編碼最終復(fù)審，還要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行各種綜合測(cè)試。測(cè)試結(jié)束后，制作有關(guān)文檔存檔，并寫(xiě)出一個(gè)校園網(wǎng)站使用說(shuō)明文檔。至此，網(wǎng)站項(xiàng)目建設(shè)完畢。
5、網(wǎng)站后期管理和更新 做好網(wǎng)站的管理與更新，是一個(gè)網(wǎng)站樹(shù)立形象的根本、生存的根本。我校專(zhuān)門(mén)成立了安全組織機(jī)構(gòu)，制定出適合學(xué)校的《校園網(wǎng)站管理辦法》、《校園網(wǎng)站信息發(fā)布審核制度》、《校園網(wǎng)站異常情況案件報(bào)告制度》等規(guī)定，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度。
6、結(jié)論學(xué)校網(wǎng)站制作為學(xué)校的教師、學(xué)生和教學(xué)管理人員提供教學(xué)管理、教學(xué)研究、日常辦公、信息交流等應(yīng)用服務(wù)的平臺(tái)，較好地滿(mǎn)足了設(shè)計(jì)最初的需求。
